计算机软件技术基础（VC）
课程设计任务书
一、 题目：淘宝买家购物模拟系统
二、目的与要求：
1． 目的：
培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力，考察学生的观察能力和总结能力，使学生将所学知识转化为分析和设计简单实际问题的能力。
2． 基本要求：
要求用C++语言编程，在Visual C++环境下调试完成。
3. 创新要求：
1加入退换货功能
2 加入购物车功能，即用户可以把多件商品放入购物车中，最后一起结算
3 可以查询用户已买到的商品清单
4．写出设计说明书，书写设计报告的要求
设计报告中包含以下几个方面：
(1)设计题目
(2)列出程序清单，并加以必要的注释
(3)写出调试程序的方法
(4)指出所设计问题的不足和改进方案
三、设计方法和基本原理：
1． 课题功能描述：
设计一个淘宝购物模拟系统，要求实现的功能包括：查询商品，将商品按照销量、评价分数的高低、人气排序，为买入的商品打分。
2． 问题详细描述
设计一个淘宝购物买家的模拟系统，即程序的用户为淘宝买家，买家可以在所列出的商品清单中选择想要买的商品，查看商品的情况，包括：商品的价格、数量、评分、销量，最后确认是否购买。用户可以查询想要的商品，也可以查看买家的所有商品，列出来的商品可以由用户决定排序方式。买家有一账户，购入商品之前须向账户中充值（钱），购物完成后，程序扣除账户中的相应数额。
3. 问题的解决方案：
(1) 使用结构体数组存放商品信息；
(2) 思路：
①列出菜单供用户选择：
例如可以如下显示：
例如如果用户选择1，程序弹出菜单：
如果用户选择“1按销量排序”，程序弹出菜单，
接下来，用户可以选择商品进而查看商品的详情，例如：商品的评价分数、商品介绍、价格、销售数量、剩余数量。
如果用户输入y,则弹出菜单：
此处用户输入7，即表示7斤，程序进行相关计算，修改商品的相关信息值，然后返回上一级菜单
即用户可以反复的购买商品。
此处仅仅是举例，给同学提供思路，并不是标准答案，也没有标准答案，请同学们自己思考，尽情发挥，使程序界面尽可能清晰明了。
②用户购买商品。如果商品已被买走，程序须更改商品的剩余数量和销售数量，以及更改用户账户中的余额。
③人气值。如果用户选择查看了某商品，比如查看了1大白兔奶糖，则此商品的人气值加1。
④给商品打分。用户在每次购买后都需要给所买的商品打一个分数，即对买到的商品的满意度打分，商品可能被多次购买，例如分数为五分制，如果该商品的两次评分分别为5分和4分，则该商品的评分为（5+4）/2,即平均分。如果该商品的销量为0，该商品的评分为5分。
（3）商品的信息可以使用结构体数组存放，数组元素包含如下数据：
|
名称 |
价格 |
数量 |
销量 |
评分 |
人气 |
四、主要技术问题的描述：
（1）结构体数组的相关知识。
（2）数组元素的排序、查询。
五、课程设计的考核方式及评分方法
1．考核方式
课程设计结束时，在机房当场验收。
2．评分方法
(1) 出勤率
(2) 课程设计准备工作
(3) 课程设计期间纪律
(4) 课程设计运行结果
(5) 课程设计报告
六、书写设计报告的要求（详细内容见“设计报告模板”）
七、说明：课程设计的有关文档，“设计报告模板”和“课程设计要求”请在下载任务书处下载。